Принципы отношений родителей с детьми

v Поверьте в уникальность Вашего ребенка, в то, что он – единственный  в своем роде, непохож ни на одного соседского и не является точной копией Вас самих. Поэтому не следует требовать от ребенка реализации заданной Вами жизненной программы и достижения поставленных вами жизненных целей. Предоставьте ему право прожить жизнь самому.

v Позвольте ребенку быть самим собой, со своими недостатками, слабостями и достоинствами. Принимайте его таким, какой он есть. Опирайтесь на сильные стороны ребенка.

v Не стесняйтесь демонстрировать ему свою любовь, дайте понять, что будете любить его всегда и при любых обстоятельствах.

v Не бойтесь «залюбить» ребенка, берите его на колени, смотрите ему в глаза, обнимайте и целуйте его тогда, когда ему этого хочется.

v В качестве воспитательного воздействия чаще используйте ласку и поощрение, чем наказание и порицание.

v Постарайтесь, чтобы Ваша любовь не обернулась вседозволенностью и безнадзорностью. Установите четкие рамки и запреты (желательно, чтобы их было немного – лишь самые основные, на Ваш взгляд) и позвольте ребенку свободно действовать в этих рамках. Строго придерживайтесь установленных запретов и разрешений.

v Не спешите прибегать к наказаниям. Постарайтесь воздействовать на ребенка просьбами – это самый эффективный способ давать ему инструкции. Убедитесь, что просьба соответствует возрасту и возможностям ребенка.

v Не забывайте, что ключ к сердцу ребенка лежит через игру. Именно в игре Вы можете передать ребенку необходимые навыки и знания, лучше понять ребенка.

v Помните, что психическое здоровье ребенка в Ваших руках. Чаще полагайтесь на свою любовь и интуицию.

ü Я не всезнайка – поэтому я не буду пытаться быть им.

ü Я хочу, чтобы меня любили – поэтому  я буду открыт любящим детям.

ü Я так мало знаю о сложных лабиринтах детства – поэтому я позволяю детям учить меня.

ü Я лучше усваиваю знания, полученные в результате собственных усилий – поэтому я объединю свои усилия с усилиями ребенка.

ü Я люблю, когда меня принимают таким, каков я есть на самом деле – поэтому я буду стремиться сопереживать ребенку и ценить его. 

ü Я – единственный, кто может прожить мою жизнь – поэтому я не буду стремиться к тому, чтобы управлять жизнью ребенка. 

ü Я не могу сделать так, чтобы страх, боль, разочарование и стрессы ребенка исчезли – поэтому  я буду стараться смягчить удары.

ü  Я чувствую страх, когда я беззащитен – поэтому я буду прикасаться к внутреннему миру беззащитного ребенка с добротой, лаской и нежностью.